當(dāng)前位置: 育兒網(wǎng)?>? 資料庫(kù) > 健康120

兒童有心理障礙的原因

本文Tag標(biāo)簽:心理障礙??

  您的孩子有心理上的問(wèn)題嗎?育兒專家黃哲說(shuō):孩子的有些表現(xiàn)是家長(zhǎng)難以控制的,比如說(shuō)孩子拼命得哭鬧,不停地動(dòng),或者坐在那里不理人,那是因?yàn)楹⒆拥男睦砘顒?dòng)與成人不同,非常復(fù)雜,也是很有意思的話題。
  兒童心理障礙

  問(wèn)題不容忽視

  誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明又健康,孩子的身體健康是家長(zhǎng)們十分關(guān)心的,但家長(zhǎng)們是否關(guān)心過(guò)孩子的心理健康?有關(guān)專家指出,目前學(xué)齡前兒童的心理衛(wèi)生問(wèn)題是較為常見(jiàn)的,家長(zhǎng)們?nèi)绮蛔⒁夂⒆拥男睦硇l(wèi)生保護(hù),將會(huì)導(dǎo)致孩子在學(xué)齡期發(fā)生學(xué)習(xí)困難、交往困難等對(duì)學(xué)校適應(yīng)不良的現(xiàn)象,甚至引發(fā)更嚴(yán)重的后果。

  通常,新生兒在出生后1個(gè)月只有兩種反應(yīng):一種是獲得滿足與舒適感后的愉快情緒;另一種是饑餓、寒冷、尿布潮濕等所引起的不愉快情緒。3個(gè)月的新生兒即可有欲求、喜悅、厭惡、憤怒、驚恐、煩悶等6種情緒反應(yīng)。

  嬰幼兒時(shí)期的心理問(wèn)題主要有:由于營(yíng)養(yǎng)攝入不足或不平衡造成嬰幼兒的大腦和心理發(fā)育障礙、不良的進(jìn)食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣和大小便習(xí)慣、言語(yǔ)障礙、負(fù)性情感(如忌妒、恐懼、分離焦慮)以及某些不良的行為問(wèn)題(如吮吸手指或衣物、咬指甲、拔毛發(fā)等)。1歲以上的兒童心理障礙主要是三大方面的問(wèn)題:注意力不集中,學(xué)習(xí)能力障礙,情緒性格問(wèn)題。孩子中有80%屬于學(xué)習(xí)能力障礙,即感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。

  兒童心理問(wèn)題

  產(chǎn)生的原因

  之所以有這么多孩子有學(xué)習(xí)能力障礙的問(wèn)題,與兒童的出生經(jīng)歷及早期教育有關(guān)。從目前情況看,造成學(xué)齡前兒童心理障礙的原因主要有以下幾個(gè)方面:

  一、胎教的影響?,F(xiàn)在很多母親給胎兒聽(tīng)胎教磁帶,但已發(fā)現(xiàn)有些幼兒由于聽(tīng)覺(jué)刺激不適當(dāng),反而造成失聰。胎兒應(yīng)該有一個(gè)安靜的生長(zhǎng)環(huán)境,不應(yīng)該受到無(wú)端的打擾。

  二、沒(méi)有經(jīng)過(guò)爬行訓(xùn)練的影響?,F(xiàn)在2/3的城市兒童缺乏爬行訓(xùn)練,過(guò)早地使用學(xué)步車。嬰幼兒在爬行的時(shí)候,會(huì)努力抬頭,四肢、手眼的協(xié)調(diào)能力得到訓(xùn)練。沒(méi)有爬行經(jīng)歷的孩子,長(zhǎng)大以后手可能會(huì)不聽(tīng)指揮,注意力不集中,寫作業(yè)時(shí)過(guò)慢。

  三、缺少正規(guī)教育的影響。進(jìn)過(guò)幼兒園的幼兒,活潑、開(kāi)朗、易合群、守紀(jì)律、講禮貌。而家居幼兒就顯得過(guò)分害羞、怕見(jiàn)人,在陌生環(huán)境中難以適應(yīng)。

  四、強(qiáng)制學(xué)習(xí)的影響。現(xiàn)在有些家長(zhǎng)有意識(shí)地讓幾歲的孩子背詩(shī)詞、字典、地圖等,有專家認(rèn)為,孩子3歲之前,不應(yīng)該進(jìn)行這些機(jī)械記憶訓(xùn)練。兒童的大腦容量是有限的,3歲之前,應(yīng)該著重發(fā)展孩子的適應(yīng)能力、語(yǔ)言能力、想像力等,而不是機(jī)械記憶。

  五、教育方法的影響,如父母對(duì)孩子溺愛(ài)遷就、百依百順,使幼兒形成驕傲、自私、任性等不良性格;另一種是采用打、罵、嚇、關(guān)等教育。尤其是父母的教養(yǎng)態(tài)度矛盾,更會(huì)使孩子發(fā)生心理問(wèn)題。

  六、家庭氣氛的影響,家庭和睦程度越差,兒童心理健康狀況越差。不和睦的家庭或父母離異,使幼兒不知所措,或失去應(yīng)有的愛(ài)撫,容易形成自卑、抑郁、性格古怪、急躁等反常心理。

  什么是心理健康

  心理健康又稱為心理衛(wèi)生,是指依據(jù)人的心理活動(dòng)的一般規(guī)律,采取各種措施,形成健康的個(gè)體心理活動(dòng),培養(yǎng)健全的個(gè)性,提高社會(huì)適應(yīng)能力,預(yù)防身心疾病。心理健康也是指人的一種健康狀態(tài)。兒童心理健康的標(biāo)志一般有五個(gè)方面。

  1、智力符合常態(tài)。

 ?。病⑶榫w穩(wěn)定而愉快。

  3、意志健全與行為協(xié)調(diào)。

 ?。础⑿愿衽c自我意識(shí)良好。

  5、人際交往和諧。

還有疑問(wèn)嗎?請(qǐng)留下您的問(wèn)題,15分鐘內(nèi)回答您!